PubMed y Google ¿son útiles para estudiantes de medicina y médicos?

Acaba de publicarse en la revista “European Journal of Internal Medicine” un estudio  que intenta determinar si el uso de PubMed y Google puede ayudar a realizar un correcto diagnóstico.

Os dejo la referencia completa,  por si estáis interesados en saber las conclusiones…

Do PubMed and Google searches help medical students and young doctors reach the correct diagnosis? A pilot study por Matthew E. Falaqa, Fotini Ntziora, Gregory C. Makris, George A. Malietzis, Petros I. Rafailidis
European Journal of Internal Medicine  20 (2009) 778-190
doi: 10.1016/j.ejim.2009.07.014

Curso online “Enfermedades infecciosas y microbiología clínica en el cine” (13ª ed.)

El próximo 5 de febrero de 2010 comenzará el curso online  sobre enfermedades infecciosas y microbiología clínica en el cine organizado por el Departamento de Medicina Preventiva, Salud Pública y Microbiología Médica de la Facultad de Medicina  de la Universidad de Salamanca.

El curso está dirigido por los profesores  Dª María José Fresnadillo Martínez, D. Enrique García Sánchez, D. José Elías García Sánchez.

Puedes descargarte el programa  aquí 

o consultando la web del curso: http://www.usal.es/micromed

Guía de PubMed de Fisterra

Actualizada la guía de PubMed elaborada por Carlos González-Guitian y María Sobrido, documentalistas de la Biblioteca del Complexo Hospitalario Universitario de A Coruña.  Las guías están disponibles en el portal de Fisterra http://www.fisterra.com

Buscar en Medline con Pubmed: guía de uso en español (pdf)

http://www.fisterra.com/recursos_web/no_explor/pubmed/091113_Guia_PubMed.pdf

Buscar en Medline con Pubmed: guía de uso en español (html)
http://www.fisterra.com/recursos_web/no_explor/pubmed.asp

Materiales docentes en línea

MDX – Materials Docents en Xarxa es un repositorio cooperativo de las universidades catalanas que contiene materiales y recursos digitales resultantes de su actividad docente. La finalidad de MDX es aumentar la visibilidad y la difusión de la producción docente, contribuyendo a la innovación educativa, por un lado, y al acceso libre al conocimiento, por otro.

Sus principales objetivos son:

• Facilitar la gestión de los materiales y los objetos docentes producidos en las universidades, integrándolos y organizándolos en un servidor común.
• Ofrecer al personal académico de las universidades participantes un servidor de recursos para el archivo de los materiales docentes que producen y para su reutilización posterior.
• Proporcionar un acceso sencillo, rápido y permanente a la producción docente de las instituciones miembros.
• Añadir valor a los materiales reunidos con elementos como por ejemplo la dirección permanente, las citaciones normalizadas o las estadísticas de consulta.
• Establecer y aplicar mecanismos de preservación para asegurar la perdurabilidad de los materiales. Potenciar la publicación y la edición de la producción docente en soporte electrónico.

El repositorio MDX funciona con el programa de código libre DSpace, un programa creado por el Massachussets Institute of Technology (MIT) y la empresa Hewlett-Packard.

MDX usa el protocolo de interoperabilidad del Open Archives Initiative (OAI), hecho que permite incrementar la visibilidad de los documentos, al ofrecerse conjuntamente con otros repositorios internacionales.

MDX es un proyecto del Consorci de Biblioteques Universitàries de Catalunya (CBUC) y del Centre de Supercomputació de Catalunya(CESCA)

Jornada Científica

El próximo día 24 de noviembre  va a celebrarse en Madrid la Jornada Científica “Traslación del conocimiento a la Práctica Clínica. Productos basados en la evidencia científica“,  organizada por la Dirección General de la Agencia de Calidad del Ministerio de Sanidad y Política Social en colaboración con el Instituto Aragonés de Ciencias de la Salud.

El objetivo de esta Jornada es analizar y discutir sobre productos y herramientas utilizados para facilitar la incorporación de la evidencia científica en la toma de decisiones en el Sistema Nacional de Salud.

Podéis consultar el programa y acceder a la inscripción a la jornada a través de la Web de GuíaSalud www.guiasalud.es.
 La jornada es gratuita, previa  inscripción.

Enlace: Jornada Científica “Traslación del conocimiento a la Práctica Clínica. Productos basados en la evidencia científica”

Fuente: Blog. Plan de Calidad del Sistema Nacional de Salud – http://blog.plandecalidadsns.es/

Sesión de formación: SciFinder

El próximo martes 17 de noviembre tendrá lugar  una sesión de formación sobre las novedades de SciFinder. Como sabéis, SciFinder, es un sistema integrado de información científico-técnica que abarca las disciplinas de Química, Biología, Bioquímica, Ingeniería, Física, Farmacia, Medicina, Materiales, etc.

Se trata de una interfaz de búsqueda integrada de seis bases de datos: CAS Plus (Chemical Abstracts), Medline, CAS Registry, CAS React, CHEMLIST y CHEMCATS . Proporciona referencias bibliográficas y abstracts de artículos de publicaciones periódicas, informes técnicos, tesis doctorales, ponencias de congresos, patentes, etc. Permite la realización de todo tipo de búsquedas (por autor, empresa, estructura química, fórmula…) incluyendo las búsquedas subestructurales, por reacciones, etc… a partir de una misma plataforma de consulta.

La sesión tendrá lugar el próximo lunes  17 de noviembre de  2009, a las 10:00 horas (duración aproximada 2 horas) en la sala de formación de la Biblioteca Abraham Zacut (2º planta).

Se adjunta programa y póster de novedades.

Programa

Póster de novedades

Web of Knowledge: formación en línea

En el marco de los servicios de valor añadido que ofrece el acceso a la licencia nacional de la Web of Knowledge, la FECYT pone a disposición de la comunidad científica e investigadora española, un nuevo módulo de formación on line. El objetivo de este modulo es ofrecer un conjunto de seminarios en tiempo real que aporten información paso a paso al investigador, sobre el uso de las bases de datos.

Este tipo de seminarios va a ir acompañado de:

- Hojas de producto que ofrecen una breve descripción del curso.
- Un material de apoyo en formato power point.
- Una sección de cursos grabados, donde se colgarán una selección de los mejores seminarios impartidos de cada base de datos.
- Un nuevo material novedoso en formato flash que permitirá al usuario disponer de unas píldoras informativas sobre temas concretos de los seminarios on line. Disponible a finales de diciembre.

El plazo de registro para poder realizar está abierto. Para poder registrarse debe realizar lo siguiente:

1. Acceder a nuestra url http://www.accesowok.fecyt.es/cursos/online.html y pinchar en la sección Calendario que se encuentra en la parte inferior de la página.
2. Elegir el curso al que desee asistir del listado que se le mostrará en pantalla, con la información de la  fecha  y la hora en la que se impartirán.
3. Pinchar en el enlace existente para registrarse “Para proceder con el registro de los siguientes cursos pulse aquí”.
4. Pinchar en el enlace Registrarse del curso elegido y rellenar el formulario que se le muestra en pantalla solicitando sus datos
5. Recibirá a continuación un mensaje en su correo del sistema Messenger@webex.com confirmando su registro y informándole de los pasos a dar el día del curso

Para cualquier duda o consulta puede enviar un mensaje a formacionwok@fecyt.es
Para la realización de estos cursos es necesario disponer de un pc con altavoces y/o teléfono

El listado de cursos que se van a impartir es el siguiente:

Seminarios generales

Listado de seminarios de contenido general en el uso de cada una de las bases de datos, junto con una hoja de producto que a modo de guión informa sobre los contenidos de cada seminario, objetivos y una breve descripción de los mismos.

• Web of Knowledge
• Web of Science
• Current Contents Connect
• Journal Citation Report
• Essential Science Informacion
• Derwent Innovation Index
• Medline
• End note Web

Seminarios de contenido específico

• Selección de publicaciones
• Vigilancia Tecnológica
• Evaluación del impacto científico
• Personalización de WOK
• JCR y otros factores de impacto
• Estadísticas de uso
• Búsqueda en metabuscadores

Apoyo a las revistas científicas españolas

El proyecto ARCE,  Apoyo a las Revistas Científicas Españolas, se enmarca dentro de la línea de trabajo de Gestión Integrada de la Información Científica de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología, FECYT. Se invita a todas las publicaciones científicas de cualquier ámbito del conocimiento a participar en un proceso que evalúe su calidad y permita a la vez identificar las fortalezas y debilidades, para contribuir así a la profesionalización de las mismas. Aquellas revistas que superen con éxito el proceso obtendrán un reconocimiento de la calidad editorial y científica que será otorgado por la FECYT por un periodo de dos años.
Toda la información en:  http://evaluacionarce.fecyt.es/Publico/index.aspx

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“SALUDyCULTURA.com”: portal informativo para la mediación intercultural

SALUDyCULTURA.com. es  un portal informativo para la mediación intercultural y la interpretación en el ámbito sanitario.

El sitio Web contiene “recursos documentales relevantes para la mediación intercultural y la interpretación en nuestro ámbito sanitario público, donde hay mucho por hacer en esta línea de trabajo que ya es una realidad en países como Estados Unidos, Canadá y Australia”. Incorpora material multilingüe y datos sobre aspectos como la alimentación, higiene, género, ritos de nacimiento y muerte, aspectos religiosos, etc.
Se trata, según sus autores, de una herramienta dinámica, pionera y actualizada para uso del personal sanitario, l@s mediador@s interlingüístic@s e interculturales y cualquier persona interesada en aspectos culturales y comunicativos que puedan incidir en la atención sanitaria pública hoy en día.

Los contenidos de SALUDyCULTURA.com se organizan en los siguientes apartados:

CULTURAS Y ATENCIÓN SANITARIA: material de consulta elaborado por el Grupo CRIT (www.crit.uji.es), responsable de este portal, con información sobre cultura sanitaria y aspectos comunicativos de especial interés para la atención sanitaria a pacientes de diversas culturas. Concretamente, los contextos culturales abordados son:

* Magreb
* África Subsahariana
* China
* India y Pakistán
* Europa del Este
* Cultura gitana
* Reino Unido

MATERIAL MULTILINGÜE: vocabularios, glosarios, documentación de apoyo a la entrevista médica en varios idiomas…

BIBLIOTECA: materiales (artículos, informes, manuales, etc.) con acceso a texto completo. Aunque el hilo conductor es la sanidad en contextos interculturales y la necesidad de mediación-interpretación que se precisa en ellos, los contenidos de esta BIBLIOTECA  se organizan en cuatro secciones, atendiendo a la temática principal de los textos:

* Culturas y sanidad
* Claves culturales para la atención sanitaria
* Mediación intercultural
* Interpretación en los servicios públicos sanitarios

ENLACES: enlaces de interés para la mediación intercultural e interlingüística en el ámbito sanitario.  Agrupado en dos grandes bloques:

* Aspectos y recursos culturales para la atención sanitaria a pacientes de otras culturas
* Interpretación en el ámbito sanitario y recursos lingüísticos

CÓDIGOS DEONTOLÓGICOS Y ESTÁNDARES DE PRÁCTICA PARA LA MEDIACIÓN INTERCULTURAL Y LA INTERPRETACIÓN EN EL ÁMBITO SANITARIO: de instituciones, asociaciones y entidades con trayectoria en estos contextos

GLOSARIO: elaborado por el equipo responsable de este portal. Contiene definiciones descriptivas de términos de referencia relacionados con la mediación intercultural y la interpretación en los servicios públicos.

Enlace: SALUDyCULTURA.com

Fuente:  Medicina, Historia y Sociedad: http://historiadelamedicina.wordpress.com

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Dioscórides interactivo

La Universidad de Salamanca ha realizado una edición digital interactiva del “Dioscórides”, una de las obras de la ciencia griega que más tiempo y en más ámbitos ha influido.
La versión interactiva está en: http://dioscorides.usal.es
Se trata de un tratado eminentemente práctico: un repertorio de simples, es decir, sustancias animales, vegetales o minerales que tienen efectos terapéuticos por sí mismas (aunque puedan, también, servir para elaborar compuestos). Básicamente la obra de Dioscórides consiste en describir una tras otra diferentes sustancias y enumerar las propiedades terapéuticas que se asocian a cada una de ellas, así como la forma de aplicación y, en algunos casos, forma de preparación y conservación. Concretamente, son 957 las secciones o capítulos que nos presenta que se corresponden con un simple (o, en algunos pocos casos, un producto elaborado a partir de él). La mayor parte de estas secciones son breves. Este tipo de repertorios de medicamentos se empezaron a hacer en el ámbito cultural griego a partir del s. IV a.C. Probablemente tuvieron un desarrollo importante en la etapa alejandrina, ss. III a I a.C. La mayor parte de los simples de Dioscórides son plantas, concretamente nos presenta 579 plantas.

Fuente: http://diarium.usal.es/bibliotecas/

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