Autor: usalbiomedica

Estadística para investigadores: todo lo que siempre quiso saber (4ª ed) #MOOCUSAL

Miriada Xusal

 

 

 

 

 

 

Hoy, día 15 de octubre de 2015,  comienza la 4a. edición del MOOC “Estadística para investigadores: todo lo que siempre quiso saber” (y no se atrevió a preguntar).

Curso ideal para investigadores y alumnos que se encuentran cursando trabajos fin de grado, trabajos fin de máster o realizando la tesis y que quieren realizar un análisis cuantitativo en sus estudios.

El curso parte  sin nivel de conocimientos previos y está dirigido a todo el mundo que tenga inquietudes en la interpretación de datos estadísticos. Además, es ideal para recordar y actualizar los conocimientos que ya tiene sobre estadística básica, proporcionándole un buena base para su investigación, de una manera muy sencilla de comprender.
Es un curso muy intuitivo, en el que hacemos énfasis en la utilidad que le proporciona al alumno de cualquiera de las disciplinas del conocimiento, ya sean para estudios en ciencias sociales o ciencias de la salud, donde ponemos de manifiesto las ventajas y las limitaciones de cada una de las técnicas.

35 horas (6 semanas) para aprender estadística de manera fácil, amena y gratuita.

El curso consta de 6 módulos:

1. – Estadística descriptiva: Tablas estadísticas y tratamiento gráfico.

2.- Estadística descriptiva: Medidas de Síntesis.

3. – Análisis de la relación entre dos variables cuantitativas: Correlación y Regresión.

4.- Análisis de la relación entre dos variables cualitativas: Test Chi cuadrado.

5. – Análisis de la relación entre dos variables, una cualitativa y otra cuantitativa: t de Student.

6.- Test no paramétricos: U de Mann-Whitney y Test de Wilcoxon.

Toda la información en: https://miriadax.net/web/estadistica-investigadores-4edicion

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Semana Internacional del Acceso Abierto en la Universidad de Salamanca – 2015

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La Semana Internacional del Acceso Abierto –Open Access Week– se celebra en todo el mundo con la intención de promover las políticas de acceso abierto a la información científica y analizar los principales aspectos en los que se debe trabajar para conseguir que la investigación financiada con fondos públicos esté disponible también de forma pública. La Universidad de Salamanca se une a las celebraciones de esta semana, en coordinación con la Red de Bibliotecas Universitarias Españolas (REBIUN) y la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT). La programación nacional, en la que participa la Universidad de Salamanca, puede consultarse en http://accesoabierto.info.

Actividades en la Universidad de Salamanca

Promoción en el sistema de marketing dinámico de la USAL

Marketing dinámico es el sistema de promoción de actividades y convocatorias de la Universidad de Salamanca. Todos los centros de la USAL disponen de pantallas en las que se distribuirá la información sobre la semana del acceso abierto. La información se centrará en la promoción de la semana internacional, de las actividades organizadas por la Universidad de Salamanca y del repositorio Gredos como principal herramienta para el depósito y redifusión en acceso abierto de los documentos producidos en la USAL.

Campaña de difusión del acceso abierto

El Servicio de Bibliotecas y el Servicio de Innovación y Producción Digital centrarán sus acciones de comunicación en la promoción del acceso abierto, a través de sus blogs y redes sociales. La promoción se centra en recursos creados por la Universidad de Salamanca, entre los que destacan:

Participación en actividades cooperativas

  • Mesa redonda en línea: Ciencia colaborativa y acceso abierto. Ciencia colaborativa y acceso abierto: los repositorios como instrumentos de E-Ciencia. Viernes, 23 de octubre de 2015, 15:00 h. Webconferencia: https://www.intecca.uned.es. Los participantes son miembros del Grupo de Trabajo de Repositorios de REBIUN: Isabel Calzas González  (UNED), Victoria Rasero Merino (Universidad Carlos III de Madrid), Tránsito Ferreras Fernández  (Universidad de Salamanca), José Manuel Barrueco (Universidad de Valencia), Jordi Prats (Universidad Politécnica de Cataluña), Inmaculada Ribes-Llopes (Universidad Politécnica de Valencia).
  • Portal de actividades de la Open Access Week 2015. Convocatorias de instituciones españolas o internacionales. Grupo de Trabajo de Repositorios de REBIUN.
  • International Open Access Week

 

Vía: Blog de Gredos

 

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Taller exprés Autoarchivo en el repositorio GREDOS

repositorio gredos

 

Con motivo de la celebración internacional de la Semana del Acceso Abierto (19-25 de octubre de 2015), el Servicio de Bibliotecas de la Universidad de Salamanca ha programado la celebración de dos talleres exprés de Autoarchivo de documentos en el repositorio Gredos:

El autoarchivo es la posibilidad de que los autores de la Universidad de Salamanca incorporen sus documentos en el repositorio institucional. De esta forma, los investigadores de la USAL pueden dar visibilidad a su producción científica y aumentar de forma significativa su presencia en buscadores, bases de datos de documentos científicos y recolectores de ciencia abierta.

Este taller práctico enseñará a los asistentes el proceso de descripción y envío de documentos de su autoría para su consulta y acceso desde GREDOS, repositorio de la Universidad de Salamanca, que se encuentra integrado en los grandes sistemas nacionales e internacionales de localización y visualización de documentos en acceso abierto.

El taller está destinado a personal docente e investigador, alumnos de Máster y alumnos de Doctorado de la Universidad de Salamanca, que sean autores de artículos científicos y que quieran aprender a depositar su producción científica de forma autónoma en el repositorio GREDOS.

El objetivo de este taller es dar a conocer el repositorio institucional Gredos dentro de la comunidad universitaria y practicar el depósito de documentos en el mismo. Para ello se informará sobre la misión de Gredos, los servicios ofrecidos, y sobre el autoarchivo de documentos científicos y docentes. Actualmente los gobiernos, organismos e instituciones de financiación, tanto nacionales como europeos, están regulando que la investigación financiada con fondos públicos sea pública, y por ello recomienda y a veces exigen que se deposite en repositorios institucionales de acceso abierto creados y gestionados a tal efecto. El acceso abierto a la investigación y a la docencia aporta beneficios no solo a la sociedad sino también a los autores (investigadores y docentes) porque da visibilidad a su trabajo, aumentando así la citación y el posterior impacto, tanto de su obra como de la institución a la que pertenecen.

Estos talleres forman parte de las actividades de la Universidad de Salamanca en la Semana Internacional del Acceso Abierto 2015.

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Prácticas seguras para el uso de opioides en Pacientes con dolor crónico: Informe 2015

informe 2015- practicas seguras para el uso de opioides

Prácticas seguras para el uso de opioides en pacientes con dolor crónico. Madrid: Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad; 2015.

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“Este informe recoge unas prácticas seguras para el manejo seguro de los opioides en pacientes con dolor crónico y describe el procedimiento de consenso que se ha seguido para establecerlas. Los resultados obtenidos reflejan un alto nivel de consenso alcanzado por los expertos, que representaban a distintas sociedades científicas, para seleccionar las prácticas seguras objeto de evaluación, lo que apoyaría el beneficio que cabe esperar con la implantación de las mismas y respaldaría el interés de promover su difusión en el Sistema Nacional de Salud. Las recomendaciones contemplan todos los procesos críticos del uso de los analgésicos opioides y consideran las principales causas asociadas a los errores detectados habitualmente en el curso de su utilización, por lo que cubrirían los objetivos planteados. Incluyen prácticas dirigidas a las instituciones sanitarias, a los profesionales y a los pacientes o cuidadores, lo que subraya la necesidad de que todos los agentes implicados aborden su papel para garantizar un uso seguro de estos medicamentos. En este sentido, se incide especialmente en la formación y participación de los pacientes y cuidadores, último eslabón/punto crítico de la cadena de su utilización. La disponibilidad de esta relación de prácticas seguras, dirigidas a evitar los errores más frecuentes en el uso de opioides en pacientes con dolor crónico, facilitará el desarrollo de herramientas e intervenciones para su traslado a la práctica asistencial, lo que contribuirá a mejorar la seguridad en el uso de estos fármacos”.

Vía: Píldoras: el blog de Saludteca

Nuevas herramientas de Journal Citation Reports y Essential Science Indicators en la plataforma de Incites (WoS)

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Desde el lunes 05 de octubre de 2015, Thomson Reuters pone a disposición de la comunidad investigadora española la integración de un nuevo Journal Citation Reports y Essential Science Indicators en la plataforma de Incites. Estas nuevas herramientas mejoran las ya existentes y a las búsquedas tradicionales, se incluyen entre sus nuevas funcionalidades la incorporación de nuevas métricas como el Eigenfactor normalizado y el percentil Journal Impact Factor (JIF). Además, permite filtrar las revistas por acceso abierto, cuartil y percentil JIF.

Estas nuevas versiones del Journal Citation Reports y Essential Science Indicators, funcionarán de forma paralela a las antiguas hasta diciembre de 2015, momento en el cual serán sustituidas definitivamente. El acceso a ellas por tanto se realizará de forma temporal desde estas dos URLS:

Durante lo que queda de año 2015, se van a realizar formaciones específicas tanto presenciales como online para dar a conocer todas las nuevas funcionalidades. En la URL https://www.recursoscientificos.fecyt.es/servicios/formacion podrá ir encontrando toda la formación sobre estas nuevas herramientas.

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Traducción inglés-español del consentimiento informado en investigación clínica

Cuadernos de la fundación Dr. Esteve

La traducción inglés-español del consentimiento informado en investigación clínica. [Autor] Lorenzo Gallego Borghini. Barcelona: Fundación Dr. Antonio Esteve, 2015

Descargar previo registro

“El consentimiento informado es el acto jurídico por el cual la persona accede voluntariamente a participar en una investigación clínica. El consentimiento informado supone la aplicación del principio bioético de autonomía y constituye además un requisito legal. Pero para que el documento sea válido, el paciente debe haber recibido toda la información relevante por parte del investigador, desde los objetivos y los beneficios esperados del ensayo clínico hasta los riesgos y las molestias, así como las alternativas existentes y el carácter voluntario de la participación.

La traducción inglés-español del consentimiento informado en investigación clínica analiza, a partir de un corpus de más de 500 documentos y de una muestra de 100 peticiones de aclaración de comités éticos, los principales problemas de las traducciones de consentimientos informados del inglés al español. Gallego también propone una serie de ideas y consejos para mejorar la calidad de los textos presentados a los comités éticos de investigación clínica y que serán leídos por los pacientes españoles que se plantean participar en una investigación clínica…”

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Guía para la elaboración de políticas en favor del acceso abierto

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PASTEUR4OA pone a disposición de los organismos de investigación una guía para ayudarles a elaborar sus políticas en favor del Acceso Abierto. Se basa para ello en otras recomendaciones como las de la UNESCO, MedOANet y RECODE.

 

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Open Access Policy Guidelines for Research Performing Organizations. Victoria Tsoukala, Marina Angelaki. PASTEUR4OA. 2015

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“The present guidelines aim to assist in the development of efficient Open Access policies among Research Performing Organisations. They have been prepared by the National Documentation Centre and SPARC Europe as part of the work of the PASTEUR4OA project. They provide the context, the process and a model policy that will enable the institutions to devise and implement their own Open Access  policy. The proposed policy draws heavily on the UNESCO Open Access policy development guidelines, the MedOANet guidelines for Open Access, PASTEUR4OA  work on the efficiency of existing Open Access policies, and the RECODE Project policy recommendations for Open Access policies to research data. The proposed policy aims at aligning institutional policies  with the 2012 Recommendation of the European Commission and the Horizon 2020 requirements. It follows current good practices in institutional and funder policies, as they emerged from PASTEUR4OA research on policy efficiency, suggesting and obligatory and non-waivable deposit in repositories as themost successful way leading to the growth of Open Access to scientific information”.

Enlace: http://www.pasteur4oa.eu/

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Web of Science (WoS): Novedades

WOS

Desde el 27 de septiembre de 2015, Thomson Reuters ha introducido dos importantes novedades en la Web Of Science Core Collection.

Integración completa de ORCID (Open Researcher and ContributorID) en WoS

Esta opción permite la búsqueda en Web of Science directamente a través del ORCID ID. Antes de esta modificación, se debía tener un RID asociado al ORCID ID para poder obtener resultados en WoS Core Collection.

(Cómo crear un identificador ORCID)

Item Level Usage Metrics

Se incluyen dos nuevos indicadores en la WoS Core Collection que  mostrarán las veces que se ha accedido al texto completo o cargado un registro en un gestor bibliográfico a lo largo de los últimos 180 días y desde 2013. Estas  nuevas métricas se han creado para aquellos artículos que por sus áreas (matemáticas, enfermería, económicas, etc.) tienen ausencia de citas, ayudando a los investigadores a medir el uso de un artículo en la plataforma, demostrando el interés de la comunidad investigadores en dicho artículo o en un tema determinado

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Diploma de especialización en atención integral a personas con discapacidad y/o dependencia

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titulo experto dependencia y discapacidad

“La atención integral de personas con discapacidad es una especialización universitaria necesaria dado el reto que supone la atención profesional efectiva y de calidad a este grupo social a través del trabajo en equipos multidisciplinares relacionados con la atención a las personas con discapacidad que actualmente tienen una prevalencia poblacional entre el 9-10% de la población, lo que indica y valora el impacto y relevancia social de la formación continua de los profesionales sanitarios y sociales que intervienen en la mejora de la salud, el bienestar y la calidad de vida de las personas con discapacidad y dependientes y sus familias”.

Información en: http://www.usal.es/webusal/node/51172

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Jornadas Internacionales de Revistas de Ciencias de la Salud

JIRCS

Los próximos días 2 y 3 de octubre se celebrarán en la Facultad de Medicina de la Universidad Miguel Hernández en Sant Joan d’Alacant (Alicante) las  I Jornadas Internacionales de Revistas de Ciencias de la Salud bajo el lema “la edición en biomedicina hoy“.

El programa se desarrollará en torno a los siguientes temas:

  • Editoriales universitarias y publicación biomédica: tradición, innovación y calidad.
  • Difusión de las revistas científicas. Open Access / SciELO.
  • Panorama y tendencias en la edición de revistas biomédicas.
  • Evaluación de las revistas por su impacto. Indicadores formales vs. métodos alternativos.
  • El proceso editorial.

Asimismo, se realizará un taller de “Revisión por pares de trabajos científicos” y la  presentación “EC3”.

En el marco de las Jornadas tendrá lugar la reunión de editores de revistas biomédicas pertenecientes a la Red SciELO.

La información sobre el programa y la inscripción se encuentra disponible en la web: http://jircs.umh.es

Podéis descargaros el tríptico en el siguiente enlace: http://bit.ly/1Mm0mZc

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