Archivo mensual: febrero 2012

Prevención del VIH a través de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación

Prevención del VIH a través de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Coordina Raúl Soriano Ocón. Madrid: Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad, 2011

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“En el campo de la prevención del VIH y en la atención a las personas con esta infección, el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) abre un sinfín de oportunidades de acción que muchas personas profesionales y voluntarias están ya incorporando al trabajo que desempeñan en sus organizaciones e instituciones. En la actualidad presentamos campañas que incluyen páginas Web, subimos vídeos a Youtube e imágenes a Flickr, creamos perfiles para relacionarnos en redes sociales como Facebook o Twitter, nos subscribimos a servicios de noticias mediante RSS, hablamos en foros y en chats… En definitiva, participamos en la denominada Web 2.0 o Web social, una modalidad de uso de estas tecnologías que nos permite interaccionar utilizando diferentes aplicaciones Web.”

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Google Public Data Explorer: nueva versión

Ya está disponible la nueva versión de Google Public Data Explorer. Esta herramienta utiliza datos estadísticos proporcionados por Organismos Internacionales, Institutos Nacionales de Estadística, Organismos no Gubernamentales e Instituciones de Investigación para elaborar gráficos interactivos y mapas visuales que permiten ver la evolución de los datos a lo largo del tiempo, realizar estudios y comparaciones por países o regiones…

El conjunto de datos que ofrece inicialmente son los que coinciden con el idioma que hemos seleccionado para utilizar Google Public Data, si deseamos acceder a la totalidad de datos debemos escoger el inglés.

Una de las novedades de la nueva versión es que el usuario puede crear gráficos de sus propios datos. Cada gráfico genera un enlace URL y un código <html> que permite que sea incrustado en cualquier página web.

La actualización de estos gráficos se realiza de manera automática cada vez que un dato es actualizado.

Para saber más podéis consultar el documento de ayuda

Fuente: BIB-MED

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Estadísticas Sanitarias Mundiales 2011

Ya están disponibles las “Estadísticas Sanitarias Mundiales 2011″. El documento contiene la recopilación anual que la OMS prepara a partir de los datos recibidos de sus 193 Estados Miembros e incluye un resumen de los avances realizados hacia la consecución de las metas de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) relacionadas con la salud.

Descargar el informe en español

 Objetivos de Desarrollo del Milenio

Fuente:  http://www.who.int/es/

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Recursos de bioquímica para estudiantes

RCSB PDB-101. Se trata de un recurso educativo que ofrece una visión estructural de la Biología. Organiza la información en cuatro grandes bloques accesibles a través del desplegable que se encuentra en el margen superior izquierdo.

Structural View of Biology: Presenta una selección de la base de datos PDB. Se trata de una herramienta que permite explorar las moléculas de los procesos biológicos que definen la vida. La interfaz se inicia con las categorías de temas clave y subcategorías. Se centra en la función biológica de las moléculas, y está construida alrededor de la serie Molecule of the Month, que introduce de manera regular la estructura y función de una molécula, discute su pertinencia para la salud y la enfermedad, y ofrece elementos interactivos, temas de discusión, y enlaces a las entradas relacionadas.

Educational Resources ofrece actividades y materiales para el aprendizaje y comprensión de datos de PDB y, por último,  Understanding PDB Data ayuda a interpretar los datos archivados en la basa de datos PDB, Protein Data Base

Nada mejor que navegar por este recurso para descubrir toda la información que nos proporciona.

Otros recursos de interés:


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Faculty of 1000: Post-Publication Peer Review

Faculty of 1000 identifica y evalúa los artículos más relevantes del ámbito de la investigación biomédica. Los artículos son seleccionados por un equipo  de 2.300 científicos del máximo nivel. Cada mes publica unas 1.500 nuevas evaluaciones, lo que supone un 2% de todos los artículos publicados en este campo de la ciencia. En el momento actual recoge más de 100. 000 referencias.

“Articles are selected by a peer-nominated global ‘Faculty’ of the world’s leading scientists and clinicians who then rate them and explain their importance.From the numerical ratings awarded, we have created a unique system for quantifying the importance of individual articles and, from these article ratings, journals. Both articles and journals can then be ranked overall and, importantly, at the subject, or Faculty, level.Launched in 2002, F1000 was conceived as a collaboration of 1000 international Faculty Members. The name stuck even though the remit of the service continues to grow and the Faculty now numbers more than 10,000 experts worldwide. Their evaluations form a fully searchable database containing more than 100,000 records and identifying the best research available.Faculty Members and their evaluations are organized into over 40 Faculties (subjects), which are further subdivided into over 300 Sections.On average, 1500 new evaluations are published each month; this corresponds to approximately 2% of all published articles in the biological and medical sciences.”

Más información en: http://f1000.com/

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What happens to your online life when you die?

¿Qué sucede con tu vida digital cuando mueres? Para intentar clarificar  un poco el tema os dejo este vídeo y el enlace al post de Meskó en  ScienceRoll

What happens to your online life when you die?.

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Materiales multimedia: “EHSL – Knowledge Weavers Project”

The Knowledge Weavers Project es un  proyecto liderado por Sharon Dennis con la colaboración de Suzanne Stensaas  cuyo objetivo  principal es el de producir innovadores recursos multimedia, como  tutoriales, casos interactivos, animaciones en flash, colecciones de imágenes,  ejercicios, etc.,  que sirvan de apoyo a la enseñanza y aprendizaje de la medicina.

Este proyecto  ha sido promovido por la Spencer S. Eccles Health Sciences Library de la Universityof Utha  con el respaldo de la National Library of Medicine.

Enlace: http://library.med.utah.edu/km/digitalcollectkw.php

Fuente: Medicina, Historia y Sociedad

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